توظيف التفكير في التعليم

يتبنى الكتاب قضية إدراج التفكير في كافة المستويات التعليمة عبر غرس ملكة التفكير الناقد في التخصصات التي تتم دراستها. حيث يقدم "ماثيو ليبمان" إجراءات تُمكّن الطلاب في جميع مستويات التعليم من أن يصبحوا أكثر عمقًا، منطقية، ومقدرة على إصدار الأحكام وتحقيقاً لهذا الهدف، يطرح الكتاب نهجًا منسقًا لدمج الخبرات الوجدانية، العمليات الذهنية، مهارات التفكير، والمغالطات غير الصورية لتعزيز مهارات التفكير المنطقي. يوضح الكتاب كيفية الاستفادة من بيئة "مجتمع التساؤل" للحد من العنف داخل الصفوف الدراسية وتحسين جودة تعليم الأطفال.